元気な塩っ子

　本日、第2学期のスタートである始業式を行いました。今日は欠席ゼロです。みんなの元気な笑顔が校舎を活気づけてくれました。37日間の夏休みにつくったいっぱいの土産話を持っての登校でした。　

  さて、2時間目の始業式では、最初に2年、4年、6年の代表者が夏休みの思い出を発表しました。家族で旅行に行ったこと、地域の行事に参加したこと、スポーツ少年団のこと、家族での団らんなどいろいろな思い出の発表がありました。

  続いて「校長先生の話」です。「感動」「あきらめない」「感謝」についてリオ・オリンピックの競技者のエピソードをもとにわかりやすく話してくださいました。　

　さらに、２学期がんばりたいこととして「立腰」（りつよう）について話してくださいました。「立腰」とは姿勢に関わることです。毎日の座る姿勢を正しくすることや鉛筆の持ち方などの基本の大切さを教えてくださいました。

 　生徒指導からは、夏休み前に話した「事故」「事件」に注意することの話がありました。その他に、9月の生活目標「大きな声であいさつ（OKSA）しよう。」について、あいさつの練習をしたりしました。　

 　保健からは、運動会の練習に向けて注意したい熱中症について話をしてもらいました。水分補給の大切さや睡眠等の休養の大切さを勉強しました。

 　始業式終了後、高学年は「字別児童会」をしました。夏休みの生活について字ごとで振り返りました。

　明日からは給食が始まり、学習や運動会に向けての練習も始まります。生活リズムが変わって大変かもしれませんが、夏休みモードから学校モードに切り替えていい2学期のスタートを切りましょう。

　２学期開始まであと数日となった８月２１日（日）「親子奉仕活動」が行われました。子どもたちのみんなは普段通りの登校で、久しぶりに校舎に活気が戻りました。

 　保護者の皆様もお暑い中を多数参加いただきました。説明を聞いて草刈り、ガラス拭き、葉刈り、池の水源そうじなどにわかれて早速奉仕活動が始まりました。

  子どもたちのスケジュールは、学校掃除、運動場の草取り、その後休憩をはさんで、夏休みの学習について先生方と見直しをしていきました。

  保護者の皆さんの活躍で校舎が、運動場がすっきりきれいになっていきます。

　時間いっぱいがんばってくださったおかげで、気持ちよく２学期が迎えられます。奉仕活動に参加いただいた皆さんお忙しい中ありがとうございました。　

　７月２２日（金）第１学期終業式を行いました。いろいろな楽しい出来事やいっぱい学習を重ねた１学期を締めくくる式です。

　最初に１年３年５年の代表児童による１学期の思い出、がんばったことの発表です。体力づくりをがんばったことや、勉強でがんばったことなどの発表がありました。　

　次は学年発表です。２年生は鍵盤ハーモニカで「かえるの歌」の演奏です。追いかけっこの演奏も披露してくれました。

　４年生は１学期に音楽科で学んだ曲をリコーダー演奏をしてくれました。１７人のリコーダー奏は迫力がありました。

 　６年生は「ラバーズコンチェルト」のリコーダー奏です。和音の響きが美しかったです。

　校長先生からは、各学年の１学期の活躍を写真と共にふりかえり、その成果をお話いただきました。夏休みに向けてのめあても教えていただきました。

　生徒指導からは休み中に「事故」「事件」にあわないために心がけたいを話してもらいました。ちょうど話題になっている「歩きスマホ」に関わるゲームのことにも話題がのぼり、注意したいことを話しました。これらについては、お家の人の理解と協力もお願いします。

　さあ、子どもたちが楽しみにしている夏休みです。学習の振り返りはもちろんのこと、普段ではできない貴重な経験をいっぱい積み重ねて、８月２１日の親子奉仕活動、８月２９日（月）の始業式では、元気な笑顔を見せてもらいたいです。 

　７月１９日（火）長休みにたてわり全員リレーを行いました。

　全校が赤、青、黄の三色に分かれて競い合うリレーです。低学年はグランド半周、中・高学年はグランドを１周走りました。走順については、６年生が作戦を考えて組み合わせてくれました。

　進行は健康委員会のみんなが進めてくれました。校長先生から激励の言葉をいただき、人数の確認です。みんなが順番をまちがえないようにしっかり確認してもらいました。

　さあ、いよいよ緊張のスタートです。

抜きつ抜かれつ。みんなが声をからしての声援をしました。飛び上がる子、手を回す子、みんなが興奮の内にゴール。順位が決まりました。

　１位黄組、２位青組、３位赤組でした。翌日、校長先生より色の代表者に表彰状を渡してもらいました。みんな誇らしげです。

 　みんなが全力でがんばった　たてわり全員リレー。２学期も予定されています。次はどんな結果か楽しみです。みんなの全力の走る姿を楽しみにしたいです。

　夏休みも間近に迫った今日、ラジオ体操の講習会が行われました。

　講師にラジオ体操の普及に各地を回られている高木紗央里先生（全国ラジオ体操連盟公認2級指導士）に来ていただきました。昨年に続いて2回目の指導をしていただきます。

　ラジオ体操は基本を大切にしっかり動くことで全身運動となり、体育館での活動は汗びっしょりになります。みんなの熱気が体育館に広がりました。

 地域の大人の方も一緒に練習しました。

 高木先生のポイントを押さえた細やかな指導でみんなの動きがきびきびとなり、切れが出てきました。ぎこちなかったラジオ体操の動きが様になっていきました。

　まもなく、夏休みが始まります。各地域でもしっかりとラジオ体操をがんばり、体力づくりを進めていってほしいです。

　７月２０日　本校で約3年間　英語指導をしていただいたティム先生とのお別れ会をしました。ティム先生は１学期いっぱいで本校の指導をはなれられ、大津で英語を教えられる予定です。

　子どもたちの発達段階に応じて、絵カードやゲームなどを使って楽しく英語に触れさせてくださったティム先生でした。各学年でも最後の授業の中でみんなが「さよなら」をいいました。

　わたしたちもいっぱい英会話を教えていただきましたが、ティム先生も多くのことを私たちから学ばれたそうです。最後のお話ではいっぱい感謝の気持ちを述べられました。

　みんなから「Thank you．　ティム先生！」と感謝の気持ちを伝え、拍手を送り、記念撮影をとりました。ティム先生の新天地でのご活躍をお祈りします。　

　７月８日　２年、４年、６年生で「着衣泳」をしました。

着衣泳の授業とは、服を着た状態で泳ぐ方法を学び　水難事故防止を目的とした学習です。

夏休みに向けて自分の命を守る大切な学習です。

まず水の力の強さを実感すべく、小プールで円をかくように移動しました。膝ぐらいの高さでも水圧で流されそうになります。どんな浅い川でもあなどらないようにしたいですね。

 普段の水泳と違って服を着て泳ぐのは全く勝手が違います。クロールは腕が上がらず全く泳げません。体力を消耗せず、楽な姿勢で浮くように練習しました。

次にペットボトルで浮く方法を体験しました。意外な物が持つ浮力に驚く子どもたち、いろんなもので命をつなぐ事を学習しました。その後、離岸流に流されない方法など事故防止や安全な救助方法などについての学習もしました。

今回学習したことは非常時に必要なことです。でも、こんな学習が役立ったということは絶対あってほしくないです。まずは水難事故に遭わない生活を心がけて安全に過ごしてほしいと思います。

　７月７日。アテインスイミングセンターから講師を招いて水泳教室を行いました。６月２７日に続いて第２回目にです。今回も２人の講師に来ていただきました。

　天候は絶好の水泳日和です。長い時間プールにいても全然寒くありませんでした。

　低学年は「ロケット」＝け伸びを中心に水の中でもリラックスして浮く学習をしました。最初、水に顔がつけられなかった人もしっかり顔を付けて浮くことができました。

　中学年はクロールの腕のかきかた、呼吸の仕方を学習しました。腕のかきかたが少しずつ様になり、呼吸もしっかりできるようになりつつあります。もう少し練習を積むことで２５ｍを泳ぎ切ることも夢ではありません。

　高学年はクロールに加えて。平泳ぎの練習をしました。平泳ぎのキックがしっかり足の裏でできるようになった子が増えてきました。後は手のかきかたとそのリズムをマスターすることで何ｍでも泳げるようになるでしょう。

　みんなが泳げることを目指し集中して練習した水泳教室でした。今後も練習を重ねていろいろな泳ぎをマスターしたいと思います。講師の岡崎先生、脇坂先生ありがとうございました。

　７月１０日日曜日　梅雨の合間をぬって資源回収が行われました。本来は７月９日に行う予定でしたが、雨のために１日延期しました。保護者の皆様にはいろいろご予定もあったでしょうが、ありがとうございました。

　各字で、たくさんの段ボール、新聞紙、雑誌が集められました。大人は車、子どもは自転車で各家を回って集めてくださいました。積み込みも親子で協力して、てきぱき種類別に積み込みます。

　回収が終わった後は、自転車点検をしました。点検項目が全てＯＫならば、合格シールが自転車に貼られます。事故が起こらないよう安全な運転にも心がけてほしいです。ＰＴＡでは自転車に乗る時はヘルメットを付けることを推奨しています。

  今回の収益は児童会の会計として特別活動の学習に使うものなどにあてさせていただきます。みなさん暑い中大変ご苦労さまでした。

　今日はクレヨンクラブさんに読み聞かせをしていただきました。

　子どもたちが本に親しめるように地元のボランティアであるクレヨンクラブさんが朝の時間に来てくださいます。そして絵本等をもってきていただき、子どもたちに読み聞かせをして下さいます。バラエティーにあふれた楽しい内容と優しい語り口で子どもたちも本の世界に引き込まれ、その世界に浸りきることができます。今日は4年生は「やまのこ学習」のため、残念ながら読み聞かせはできませんでした。

　1年生は「ともだちほしいなおおかみくん」というお話です。強いオオカミはどうして友達がほしいのでしょう。 　

　2年生は「としょかんのよる」というお話です。夜の図書館でネズミがオオカミに本の楽しさを教える話です。お話のたのしさがいっぱい感じられましたね。 

　3年生は「おじいちゃんのごくらくごくらく」です。のんびりしたおじいちゃんとぼくのお話です。心がほっと温まりますね。

　5年生は「ごめんね　ともだち」です。動物の仲間がけんかをしました。でもふりかえってみると自分にもいっぱい悪いところがあったな。と思い返して仲直りするお話です。みんなの生活の中でも似たようなことはなかったかな？ 

　6年生は「ともだちやもんな　ぼくら」というお話です。友達を大切にして正直につきあおうというお話でした。 

　子どもの読書ばなれが叫ばれますが、クレヨンクラブさんの取組は大変助かります。読書をすることで、文字を読んで想像します。登場人物の気持ちを考えます。つまり考える力と心の優しさを育てます。これからも子どもたちには読書に親しんでいってほしいと思います。

　今日は「クレヨンクラブ」のみなさん　ありがとうございました。

　今日はたてわりフラワーの第2弾　花の苗植えをしました。前回のブログで紹介しましたように、たてわり班がプランターに苗を植えます。そして、その花を運動会などの行事で飾る予定です。 

　赤色の班は赤い花の咲くサルビア、青色の班は青い花の咲くアゲラタム、黄色の班は黄色の花が咲くマリーゴールドを植えました。

 　各班の色を代表する花を植えるために、教え合い、助け合いが始まります。特に高学年は低学年の子がうまく植えられるように、気をつかい、手助けする姿がたくさん見られました。今日は4年生が「やまのこ学習」のため、別の日に植えてもらう予定です。

　今日は人権擁護委員さんが来てお手伝いをして下さいました。人権の花サルビアの種、プランター、肥料などをいただき、塩っ子のみんなにいじめのない明るい学校づくりを呼びかけていただきました。サルビアが人権の花とされた理由も教えていただきました。みんなも教えていただいたことを忘れず、この花を人権のシンボルとして学校に飾りたいと思います。

「きれいに咲いてね。」というみんなの思いをこめた苗植えが終わりました。最後はプランターを校舎前に並べました。塩津小学校がきれいな花いっぱいの学校になるといいですね。

　６月２９日（水）長休みの時間（元気タイム）を使ってペア学年遊びをしました。

　ペア学年遊びとは２つの学年がペアになってリードする学年が主体となって遊びをすすめる活動です。今回はその１回目です。１年生と５年生、２年生と４年生、３年生と６年生がペアになり、５年生、４年生、３年生がリーダーになって遊びの内容を決め、進行してくれました。

　１、５年ペアは「缶蹴り」です。広い前庭を使って、ハラハラドキドキ。隠れているつもりが鬼には丸見え、でも、隙を見て缶を蹴る姿が楽しそうでした。

　２、４年ペアは「ドッジビー」を体育館でしました。写真はございませんが、体育館に歓声が鳴り響いていました。

　３、６年ペアは「氷り鬼」「ドッジビー」を運動場でしました。３年生が６年生をリードするのですが、６年生の優しいフォローもあってみんな楽しく過ごしました。

　遊んだ後は、楽しかった感想を発表し、みんなで共有します。これによって自分の気持ちを語る経験を積み、発表力の向上も目指しています。

　今後もペア学年遊びは何度か計画されています。次も楽しい遊びをしてくれることと思います。学年間の絆もしっかり深まっていくでしょう。

　６月２７日（月）アテインスクール長浜さんのご協力を得まして、水泳教室をしました。２時間目は低学年、３・４時間目を中学年、５・６時間目を高学年という時間設定です。２名の指導者さんに来ていただいて、みんなの泳ぎの技術を磨きました。

　低学年は小プールでバタ足を中心に指導いただき、さらに手の動きを教えていただきました。みんなが泳ぎの初歩を学び、泳ぐことの楽しさを学びました。

 中学年はクロールを教えていただきました。バタ足から始まって、手のかき方、息継ぎの仕方など、長い距離を泳ぐために必要なコツを学びました。たくさんマスターするのは大変ですが、がんばりました。

  高学年はクロールの泳ぎ方をチェック後、平泳ぎの練習もしました。平泳ぎは足のけり方が独特で、ついあおり足になったりバタ足になったりします。細かなステップで何度も練習をしながらそのけり方を学ぶことができました。マスターするまでには時間がかかりますが、今後の練習で身に付けたいですね。

  今回は、気温が十分上がらず、体感温度も低かったのですが、みんなは時間を忘れて練習に取り組んでいました。指導に来ていただいたアテインの方々にはお世話になりました。ありがとうござます。次回は７月７日に来ていただきます。天気も晴れてみんなが２回目の水泳教室を迎えられることを祈っています。

　６月２２日（水）昼休みの時間を使って、たてわりフラワーの看板づくりを行いました。

　たてわりフラワーとは、たてわりの班（異学年のグループ）でプランターなどに花を植え、それを学校行事の場において飾る活動です。花を愛する気持ちを育て、班の仲間の絆を深める活動です。たてわり班で花を植える学校は県下でも珍しいと思います。

　さて、今日は花を植える準備としてベランダに飾る看板の制作をしました。

  各色合計６つの班の看板です。看板のデザインはリーダーである６年生が考えてくれました。めあても看板に書き入れ、班のメンバーの署名をするだけにしておいてくれました。

  各班の教室で、デザインについて、めあてについての説明を受けて署名をしました。高学年のアドバイスを受けて、みんなが名前を書いていきます。しっかり書けたでしょうか？

 　看板もできて笑顔いっぱいです。

　さあ、７月６日に、サルビア、アゲラタム、マリーゴールドを植える予定です。現在、苗をポットに植えてお世話の真っ最中です。そしてそれらがプランターや鉢に植えられ、この看板とともに飾られる予定です。学校を美しく飾る花の苗の生長が楽しみです。

 ６月１８日（土）の土曜授業日に、授業参観と字別ひびきあいが行われました。１時間目からの授業参観という早い時間設定にもかかわらず、多くの皆様に参観いただきました。

　授業参観は全校「道徳」の学習を見ていただきました。

 　１年生は「かぼちゃのつる」というお話です。カボチャのつるはみんなの迷惑を考えず、ぐんぐん伸びていきます。どうすればいいのでしょう。

　２年生は「どうしたらいいのかな」というお話で勉強をしました。いろいろな生活場面で自分ならどうするかを話し合いました。２年生は１年生のお兄さん、お姉さんとしてどうしたらいいのかも考えました。

  ３年生は「２重とびチャンピオン」というお話です。自分が決めたことを粘り強く取り組む姿を、今がんばっている「すこやかタイム」や「自主学習」に重ねて考えていってほしいです。

  ４年生は「人間愛の金メダル」というお話です。もうすぐリオのオリンピックです。正々堂々戦う姿や心の美しさを話し合いました。

  ５年生は「命のアサガオ」というお話です。命の大切を学び、かけがえのない命を一生懸命生きる素晴らしさを学びました。

  ６年生は「おばあちゃんの心」という題材です。家族を大切に思うおばあちゃんの気持ちから、家族愛について考えました。思春期で、つい素直になれない「私」の気持ちにも共感したでしょうか？

  心の学びである道徳は、当たり前のルールやマナー、生き方などを学びます。その中で大切なのは、当たり前のことができないとき、自分はどうするといいかを考え、いろいろな人の気持ちや価値観から、自分の人間性をより深め、高めていくことで、これからの生き方を変えていく大切な学習です。花に水をやるように何度も何度も絶やさず指導を重ね、学び続けていけるようにしたいと思います。玄関前の「道徳の広場」にも、普段の学習の様子が紹介されていますので、ご覧下さい。

　参観授業の後、保護者の皆さんは「字別ひびきあい」で、これからの夏休みのことなどを話し合って下さいました。

   さらに、１年生保護者は救急救命講習、２年生は親子料理教室、３年生は午後から親子ミニ運動会を楽しみました。梅雨の晴れ間のさわやかな１日でした。みなさんお忙しい中ありがとうございました。

　前回紹介しましたパンプキン・プロジェクトの獣害対策がさっそく進められました。

　学校運営協議会のみなさんが、カボチャ畑に集合して下さいました。いろいろな方面の方に声をかけ、鉄柵をご準備をいただきました。

　この広い畑を鉄柵で囲み、いのしし、鹿の侵入を防げるようにしました。

 くい打ちの作業もなかなか重労働です。何本もくいを打つと息が切れます。

　鉄柵もなかなか重たいもので、大人が数人がかりで運んで、固定していきます。

　みなさんがてきぱき作業をしてくださったので、思ったより短時間で仕上がりました。あとは猿対策だけとなりました。

　作業の後、危険箇所だった看板の撤去もして、新しい看板を設置して下さいました。なんとパワフルな方々なんでしょう。

　塩っ子の生き生きとした育ちに地域の方も全力でサポートして下さいます。いろいろな方の支えがあってこその塩津小学校であることを実感しました。みなさん　本当にありがとうございました。

　６月１５日（水）パンプキン・プロジェクトの活動が始まりました。

　パンプキン・プロジェクトとは、学校運営協議会の委員さんたちが計画して下さったものです。カボチャを育てて、その実を調理したり、ハロウィンのジャック・オ・ランタンをつくったりする活動です。

　今日は５・６年生にその苗４０本近くを植えてもらいました。

　まず最初にプロジェクトの内容と、お世話になる委員の皆さんの紹介です。

　その後、カボチャの植え方を教えていただきました。

  みんな一人一苗以上のカボチャをていねいに１ｍ間隔で植えました。

水やりもしっかりやっています。

 さあ、この苗がどれだけ大きく育つでしょうか？心配なのは獣害です。秋の収穫が楽しみですね。学校運営協議会の委員さんたちにはいろいろお世話になります。よろしくお願いします。

　６月６日(月）プールそうじを全校で行いました。

　昨年より水をためたままのプールは水あか、落ち葉などで大変汚れています。全校で時間差のプールそうじをすることで、今シーズンも気持ちよくプールが使えるようにしました。

　まず、長休みと３時間目は１・２年生が小プールの床面をたわしで磨きました。黒いこけがとれて水が黒くなりますが、それを流すと緑の床面が表れてきます。あちこちの黒くなった部分を一生懸命磨く姿がほほえましかったです。

　次は昼から３～６年生によるそうじです。水の入る場所、着替える場所、トイレなどをみんなが分担してそうじをしました。大変広い場所で大変でしたが、みんなががんばった甲斐もあり、とてもきれいになりました。

 一生懸命ごしごしする姿勢はすばらしいです。

見違えるようにきれいになりました。

今週から少しずつ水をためて、再来週のプール開きに備えていきたいです。子どもたちの楽しみにしている水泳の学習がもうすぐ始まります。

 ６月５日（日）役員奉仕活動が行われました。　「近畿地方は梅雨入りしたと思われる。」と気象庁の発表があり、天候が気がかりでしたが、大量の雨が降ることなく、曇り空でかえって作業をするには暑すぎずちょうど良いコンディションで行いました。

　役員奉仕活動とは、ＰＴＡ役員と教職員が学校施設の整備をする活動です。今年は学校のふるさと公園の柵づくり、階段づくり、校舎周辺の溝掃除をしました。　参加いただいた皆さんは役員の方、ボランティアの方、教職員の４０人以上でした。忙しい中本当にありがとうございました。各自作業にあわせて色々な道具をご持参いただき作業を始めました。　

　溝掃除は鋤簾で溝のゴミを引き上げたり、周辺の草むしりをしてくださいました。主に女性の方々ですすめてくださいました。

　柵づくりは昨年度の作業の延長です。幅５０ｃｍ、深さ６０ｃｍの穴を掘って柵を埋め込みつなげていきます。穴掘りは、石や木の根があり、大変な重労働ですが、保護者の皆さんは冗談を言いながら終始笑顔で、しっかり作業をしてくださいました。

　階段づくりは崩れた古い階段を撤去し、新しい丸太を入れてリニューアルする作業です。段差に注意し、水平器で傾きを修正しながら、すばらしい階段をつくってくださいました。　

今回の作業の成果です。ふるさと公園はみちがえるようになりました。溝もすっきりしました。これで子どもたちも気持ちよく活動することができます。

 今回の作業で感じた事ですが、塩っ子のいいところは保護者の皆さんの思いや行動の様子を受け継いでいるからこそではないかと感じました。（協力体制、真剣に取り組む姿勢など）皆さんお疲れになったことと思います。怪我も無く、すばらしい成果を残していただきありがとうございました。

　６月１日(水）２，３時間目たてわりウォークラリーを行いました。

　たてわりウォークラリーは今年で５回目になる活動です。異学年で構成した６グループ（＝たてわり班）で地域の文化財を巡ったり、自然に親しんだりする活動です。今回は塩津中を中心にウォークラリーを展開しました。

　北は塩津中の薬師堂、南は岩熊の近くにある塩津丸山古墳までの間です。また、塩津中に点在する男女子生（だんじょごさん※大将軍とも表記される）も見て回りました。

　始まりの式では、このウォークラリーのめあてを確認しました。ウォークラリーは各地を巡ってポイントをもらい、その点数で優劣を決めますが、一番の目的は「みんなが仲良く助け合うこと」「塩津のいいところをいっぱい発見すること」です。

　校長先生のお話を聞きました。みんなは先生の方を見てお話が聞けているかな？

　いよいよ出発です。みんな笑顔で、交通ルールを守って、そして元気なあいさつも大切です。笑顔と元気な声が地域に響きました。

　各ポイントでは先生が問題を出されます。班のみんなで校歌を歌ったり、低学年で協力して答えたり、みんなの活躍が必要になります。

　薬師堂を開けていただきました。中には室町時代、鎌倉時代の仏像がありました。「すごいなあ。」みんなは感心して見学させてもらっています。

　香取神社では、少し一服。あめをもらって疲れを取ります。 

　塩津丸山古墳を見学しました。「この小山が古墳だなんて…。」大きなお墓に目を丸くしています。地域の方に説明もしていただきました。

　最後は校長先生とじゃんけんです。運を天に任せて「じゃんけんぽん！」勝ち数が点数になりますから、自然と気合いが入ります。

　過ごしやすい中でのウォークラリーでした。６年生はリーダーとしてがんばりました。みんな塩津の凄さを改めて実感できたのではないでしょうか？

　ウォークラリーに際していろいろご協力くださった皆様ありがとうござました。