元気な塩っ子

　インフルエンザのため延期していましたが、６年生を送る会を７３名全員が参加で実施できました。この会は、もうすぐ卒業の６年生にこれまで塩っ子のリーダーとして力を発揮してきてくれた感謝の気持ちを込めてお祝いするものです。

　１月中頃から５年生を中心に計画し、たてわりで出し物を練習してきました。赤・青・黄組で工夫を凝らした劇で、６年生のみなさんに今までを振り返り楽しんでもらいました。６年生による１年から６年までの思い出の出し物も楽しかったです。以下紹介します。

花のトンネルをくぐって６年生の入場です。

４・５年生の企画委員が進行してくれました。

１年生から似顔絵のプレゼント

 赤組の発表の一コマ：合奏

赤組：数々の問題を解決して得た文字の完成

青組：ダンスの一コマ、ナゾのアフロヘアーが出現

青組：出し物の中で６年生に答えを聞きました。

 黄組：宝の地図をもとに海賊船を追跡

黄組：黄金の伊吹像を発見 

６年：各学年の思い出の場面

６年：山内先生が踊ってくれたダンス

トンネルをぐぐって退場しました。

　急な延期でご迷惑をおかけしましたが、たくさんの保護者の方に参観頂きありがとうございました。塩っ子みんなの「感謝」の気持ちを精いっぱい表した送る会になりました。思い出がまた一つできました。

☆読書まつりの後半は、１年生の発表からです。

　　１年生は、長ーい名前のお話「寿限無」にチャレンジしました。子どもの幸せや健康を願って付けられた名前がたくさん願うあまり長くなったというのですが、よく覚えました。その後、一人ひとりが自分の名前に込められた親の願いを発表しました。

　　次に、４年生の発表です。「のはらうた」を３つのパートに分けて、木・こりす・落ち葉になりきって朗読しました。前日の２月２日には、草津市の志津南小学校４年生が琵琶湖一周で塩津小学校に来てくれた時に学校紹介や遊びの交流をしましたが、度胸がついてきました。

　　発表の締めくくりは６年生です。福沢諭吉の「天地の文」で、方角や時間、季節などわかりやすく短くまとめたもので、若い時こそ何事にも怠ることなく励むようにというエールです。力強い朗読でした。

　　最後に、クレヨンクラブの大谷さんから上学年（４・５・６年）の読み聞かせをしていただきました。「３びきのこぶた」の逆のお話で、「３びきのかわいいオオカミ」というお話でした。３びきのオオカミが怖ろしいぶたに、建てても建てても家を壊されて次はどうなるのだろうと想像をかき立てられる愉快な話で、大谷さんの話術に引き込まれて食い入るように聞いていました。最後はどんなおうちを建てたら壊されずにすんだか･・・想像してください。とっても楽しい時間でした。図書委員のみんな、準備や進行をご苦労様でした。

☆2月3日(水)節分の日の２時間目、音楽室で読書まつりがありました。クレヨンクラブの読み聞かせや各学年と図書委員会の発表で楽しい時間を過ごしました。

　はじめに、クレヨンクラブの土井さんから下学年（１・２・３年）の紙芝居で読み聞かせをしていただきました。宮沢賢治作「セロ弾きのゴーシュ」のお話でした。とてもいいお話でした。この後、全員が入場して、図書委員の司会で順に発表しました。

　まずはじめは、５年生の発表です。「冬ってやつは」と「雪の朝」の詩を朗読しました。最初で緊張気味でしたが、しっかり覚えて季節にあったいい発表でした。

　　次に、２年生の発表です。がまくんとかえるくんが登場する「おはなし」という話の朗読でした。がまくんやかえるくんを頭に付けて、気持ちのこもった言い方がすばらしかったです。

　　次は、３年生の発表です。紙芝居「ぐーぐーぺこぺこ」というお話です。おおかみとこねこたちの楽しいやりとりを一人１枚の絵に描いて、全員でお話をリレーして完成させてくれました。

　　続いて、図書委員会から新しく入った本とおすすめの本について紹介がありました。「スポーツナビゲーターのひみつ」「日本の歴史」「マチルダは小さな大天才」「ドラえもん地球探検」などなど面白そうな本がたくさん紹介されました。また、図書委員会からも「にいちゃんのランドセル」という絵本の読み聞かせをしてもらいました。心に残るお話でした。

　※読書まつり２に続く

　１月２８日（木）５・６年生のスキー教室が国境スノーパークで行われました。今年は異常なくらいの雪不足で、実施が危ぶまれましたが、月末の寒波のおかげで雪も十分、天気も快晴というベストコンディションで行うことができました。（本当に運がいい！）

　まずは久々のスキーで、板の不自由さ、靴の重さに戸惑うみんなでした。この日のために来て下さったスキーボランティアの皆さんに懇切丁寧に教えていただいて雪に、スキーに慣れていきました。

　６年生は昨年の経験があるので、すぐにゲレンデで滑り始めましたが、５年生は、もう大変、ブレーキがきかず、何度もこけたりしていました。顔も必死です。

　上の写真は昼の様子です。このころにはおいしいお弁当を食べ、みんなもうスキーに慣れてとても楽しそうです。

　午後の部では、さらにみんなが上達し、急なゲレンデを挑戦したり、リフトに乗ったり何度も滑ることができました。最終的に全員がリフトを体験して長い距離を滑ることができました。すばらしい成果です。終わる頃には「もっとしたい。」「お家の人に連れて行ってもらおう。」という声が聞かれました。

　今日１日とても充実したスキー教室でした。「講師の皆さんに感謝。」「ゲレンデに感謝。」「天気に感謝。」３つの感謝とともに終えることができました。

　１月２１日（木）６校時　６年生は３Ｄプリンターの実習体験を行いました。滋賀エンジニアリングの皆さんが、機器を持ち込んで教えて下さいました。

 　話では聞いたことがある３Ｄプリンターですが、目の前で見るのは初めてです。今回はスタンプに好きな文字を入れて作ることにしました。好きな文字をうちこんで、プログラミングします。そのデータをプリンターに入れると、あら不思議。プリンターが忙しそうに動き、みるみるスタンプを作りだします。子どもも興味津々ですが、教師も目を丸くして、プリンターに食いつかんばかりに近づいて、その様子を見守りました。

 　スタンプは次々できあがりました。みんなその出来映えに満足の様子です。「プリンターが動く様子がおもしろかった。」「一生に一度しかない経験ができた。」という感想が聞かれました。

お忙しい中、貴重な体験をさせて下さった滋賀エンジニアリングの皆さんにお礼申し上げます。

　毎年３学期になると、なわとびに全校で取り組みます。長縄のロープジャンプは１学期から金曜日の元気タイムで記録更新を目指してがんばってきましたが、短縄にも挑戦します。今年は学校運営協議会の山田さんに紹介いただき、１月８日に立命館大学大学院の宮尾夏姫先生に指導いただく機会を得ることができました。あっという間に時間が過ぎて、子どもたちも楽しみながらコツを掴んで上達しました。

　準備運動のあと、腕が大きく回る悪い例や二重跳び、あや跳びでしっかりおへその前で腕を交差することなどを教えてもらいました。リズムをとって腕を下げて、上がらないようにして手首で回すことがすることがとても大切です。

二人跳びにもチャレンジしました。高学年と低学年が組んで、相手に合わせて前からだけでなく、横に並んだり後ろから回したり、さらに相手に片方を持ってもらったままで交代で跳ぶやり方などはじめてのことが多くて楽しんでできました。

　長縄跳びの楽しいやり方も教えてもらいました。８の字跳びと跳んだら回し手と交代する難度の高い跳び方にもチャレンジしました。跳び終わったらすぐに回し手から縄を受け取って途切れないように回さなくてはならないので、とても忙しいけど少しはできる班もありました。早速「二重跳びが跳べるようになった！」「跳ぶ回数が増えた！」と子どもたちの喜ぶ声を聞けました。

　ご指導いただいた宮尾先生、どうもありがとうございました。これからの子どもたちのがんばりが楽しみです。