元気な塩っ子

種まき・田植え・稲刈りと体験してきて収穫した「もち米」の販売を、11月8日（土）に「あぢかまの里」で行いました。

田んぼの学校の先生にお願いして、もち米1升入り（1.5ｋｇ）を100袋用意していただきました。

 9時45分になると、ポスターの看板をもって呼び込みをする子、買っていただいたもち米を袋に入れる子、その袋の商品を渡す子、レジを打って入金する子など分担して販売を始めました。

保護者や地域の方も来ていただき最初は順調な売れ行きでしたが、途中からはだんだんお客さんが少なくなってきました。

それでも、呼び込みに精を出し、ひとり、またひとりとお客さんを連れてきて、100袋を11時10分に完売しました。みんな喜びの声を上げて終了できました。貴重な体験ができました。

【感想】

今日もち米販売がありました。100袋あったので売れるかなと思いました。でも、開店する前からいろんな人が来てくれていたので、とってもうれしかったです。・・・・最後10袋残っていてしまおうとしていたら、「まだありますか？」と聞こえてきて、やったあと思いました。完売できました。うれしかったです。

　１１月４日（月）総合的な学習の時間「だれもが関わりあえるように」の最後の体験活動である「車いす体験」をしました。長浜市社会福祉協議会ボランティアセンターより、前回に引き続いて本坊さんに来校いただき教えていただきました。

　車いすはかつて王様の乗り物であったという豆知識から学習は始まりました。

　車いすの開き方、閉じ方、乗り方もしっかり学び、事故の無いように注意を受けました。

　車いすの支援＝押し方も大切です。「命が乗っている乗り物」という言葉が子どもたちに響き、遊んだり、ふざけてすることではないことを学びました。

　　体験が始まりました。１人で体育館を１周し、腕が疲れることを実感しました。２人組になったらマットの段差を車いすで進みました。進みづらく、押す人も重く感じたようです。１人で動くのはとても大変です。誰かの助けが必要であることも学びました。

　　最後に駐車場での車いすマークのこと、車に貼られているマークのことを教えていただきました。短い時間でしたが、たくさんの経験を積むことができました。

　本坊さんには懇切丁寧にご指導いただき、とても貴重な体験をしました。ありがとうございました。

１１月５日（水）にクレヨンクラブのメンバーの方による「読み聞かせ」をしていただきました。

朝の読書の時間に６名の方が来てくださり、学年ごとに次のお話を聞きました。

１年生（田中さん）：カババスえん　おばけとえんそく

２年生（山崎さん）：まんまる月夜の竹生島

３年生（田中さん）：ちいさなはくさい

４年生（清水さん）：ふゆじたくのおみせ

５年生（土井さん）：しあわせの王子（紙芝居）

６年生（倉谷さん）：そうべえ　まっくろけのけ

秋の深まりと同時に、読書の季節となっています。いろいろな本を読み、本の世界に触れ心の栄養をたくさんとって欲しいものです。

本当にありがとうございました。

読書週間の期間に、図書委員会のメンバーが、全校児童対象の読み聞かせを２９日（水）・３０日（木）に行いました。

朝の読書の時間に希望者だけですが、図書室に集まりました。

２９日（水）は、「おばけびょうきになる」という本を読み聞かせました。約４５名の児童が聞きに来ました。

３０日（木）は、「ねずみのかいすいよく」です。この日は少し人数も増えました。

朝読書を通して読書活動を推進しています。たくさんの本の世界に触れて欲しいものだと思います。

同時に、「しおりコンテスト」も行い、全校児童からすてきなしおりが集まりました。投票でよい作品を選ぶことになっています。

10月30日（木）にクリーン活動を行いました。

５校時終了後、集団下校をしながら、通学路のごみを拾いました。

通学路にあたる字の中のゴミも拾いました。

みんなの頑張りでたくさんのゴミが拾えました。たくさん落ちているものです。

１０月２９日に鈴鹿にあるホンダ自動車工場の見学に行きました。広い敷地にいくつもの工場が並んでいました。その中の組み立て工場の見学をさせてもらいました。４００メートルの工場内を１往復するラインの流れで次から次へといろいろな部品がつけられ、自動車が完成していく様子を見ました。ロボットの巧みな取り付けにも釘付けで見ていました。（自動車工場は写真撮影が禁止されていて撮ることができませんでした。）

昼からは隣接している鈴鹿サーキットで班別行動を行いました。

班で、自由行動です。自分たちで決めたコースを回る楽しさを味わいました。

地図を片手に楽しそうなアトラクションに乗りました。

来年の修学旅行にする班別行動の事前体験も兼ねた活動でした。

　１０月２８日（火）４年生の校外学習「びわ湖１周」を行いました。天気は晴天。少し寒い中の校外学習でした。ＪＲで近江塩津を出発し、石山で降り、京阪電車を利用してさらに湖西線を北上するコースです。

　朝の満員電車に驚きながら、車窓から見える、建物、山、川を記録したりして学習を進めていきました。また、電車の乗り換えでも少し緊張気味でした。

　大津市科学館では、プラネタリウムで星の学習をし、展示ホールでは様々な実験を楽しみました。磁石の実験や、鏡の部屋に人気が集まりました。

　　次に安曇川へ移動して伝統工業の扇子づくりを見学しました。安曇川で扇子作りがさかんになった理由や扇子を作る手順など教えていただきました。竹を削り薄くつるつるにする匠の技に感心する声があがりました。

　　最後に扇子の絵付け体験です。和紙に自由に絵を描いています。どんな扇子になるかお楽しみです。

　　びわ湖の周りを巡って滋賀を見る経験を積んで、ふるさと滋賀、マザーレイクびわ湖を満喫することができました。５年生では「うみのこ」に乗って、びわ湖から滋賀を見てまわることになります。来年度にもつながる校外学習をすることができました。

10月24日(金)　校内マラソン大会を実施しました。計画していた22日の雨模様とは一転して、好天の中での開催となりました。保護者の方も大勢声援に来てくださいました。

10月初めから体育の時間や長休みを利用して練習を重ねてきた成果を見せる日です。

初めに準備運動をしっかりしました。

１・２年生は１０００ｍを走ります。高学年児童が、回数を数えてくれました。 続いて、高学年が２０００ｍを走りました。１０周となるとなかなか大変です。

低学年児童が、そのまま残り応援をしてくれました。

  最後は、中学年で１５００ｍを走りました。

長い距離で、厳しい運動ですがどの子もしっかりと完走しました。

１０月２３日（木）４年生は高齢者体験をしました。

　身近に高齢者がおられる子どもたちですが、高齢者が不自由していることや、困っていることを実感している子は少ないのが現状です。ボランティアセンターから本坊さんが来て下さいました。

　　最初に、高齢者の割合などを教えていただき、体験に使う器具の使い方や学ぶ視点について教えて下さいました。

　目、肘、膝、などの不自由さを感じ、自分ならどうするかを考えながら、コーナーに分かれて体験しました。

狭い視野での見え方、字を書くときの大変さに驚きました。

膝が曲がりにくいときに正座はほんとに苦しいものです。

肘が曲げにくく重いときはお茶を飲む事や、豆つかみも大変です。

　いろいろな大変さを体験し、お年寄りにかける言葉を考えたり、手助けを考えたりすることができました。いろいろな器具を準備いただき、心にしみるお話を聞かせていただき、とても感謝しています。お世話になりました。

　１０月２１日（火）。先日の台風で延期していた消防署見学をしました。

　まず、消防署のお仕事などについて説明をしていただきました。消防署の１日の流れなどを教えていただくとその仕事の大変さを改めて感じました。地域に火事が多く起こっていることにも驚きです。

次に消防署の建物の仕組みや、消防車、救急車の装備等について教えていただきました。

　消防車も、救急車もいっぱい工夫がされていて、装備もいっぱいあることを学びました。めったに見られないその仕組みを真剣に見て学習する様子がよかったです。きっと印象に残る学習となったでしょう。

　最後にホースを持って放水体験もさせていただきました。子どもにあわせて放水量を加減していただいていますが、それでもその手応えに驚きです。

　今日はお忙しい中をいっぱい子どもたちのために時間を割いていただきました。湖北地域消防本部長浜消防署伊香分署のみなさんには心からお礼申し上げます。

　そして子どもたちには、地域の安全を守るために一生懸命活動されている職員の皆さんに感謝の気持ち忘れないように指導していきたいと思います。

　　１０月１６日（木）　４年生は、総合的な学習の時間で「だれもが関わり合えるように」をテーマに手話体験をしました。今までは目の不自由な人の学習で点字、アイマスク体験をしました。今日は耳の不自由な人たちの生活や工夫などについて学びました。

 　講師の先生はボランティアセンターから中川さんが来て下さいました。

　耳の不自由な人たちが電話をする場合などを考えたり、自分がその立場になって考えさせられる場面をたくさん作って学習を進めて下さいました。いろいろな工夫がされているので、子どもたちもしきりに感心していました。

　手話だけでなく、口で表したり、身振りを加えることで、言葉はよく伝わるようになることも教えて下さいました。

　　最後に手話で家族を表す方法を学びました。今日は入門編で、初歩を学びましたが、とても興味深く学習できました。前回に引き続き、有意義な体験を積ませていただきました。

　　　　　　　　　　　　　楽しかったね。琵琶湖博物館！

　１６日(木)は、大変よいお天気に恵まれ気持ちの良い秋晴れの中、琵琶湖博物館へ出かけました。電車、バス、タクシーという３つの交通手段を利用し、３年生の子ども達にとっては、乗り継ぎ等少々難しい行程ではありましたが、スムーズに移動することができ大変よい校外学習となりました。
　博物館内では、各展示室をグループで見学して回りました。しおりの問題を解くために、係の方に質問したり、説明してある看板を一生懸命見たりと３年生の子ども達なりに見学ができていました。お家でもお土産話でお話しされたかと思いますが、水族館やディスカバリールームでのいろいろな体験はとても楽しかったようです。昔の生活の様子を再現した展示コーナーでは、子ども達にとっては余りにも昔の風景で現代の生活とはかけ離れ、どうもピンとこなかったようです。子ども達の見学の様子を見ているとどんどん時代は進んでいっていることを感じました。３学期の社会科で、昔の暮らしの学習をもう一度じっくりと取り組んでいきたいです。
  お昼ご飯は、芝生の上でおいしくいただきました。ゆっくりと時間も取ることができ、フリスビーなどもして遊びました。当日は、朝早くからお弁当を作っていただいたり、駅まで送っていただいたりと大変お世話になりありがとうございました。楽しい思い出がまた一つできました。

１０月１０日(金)の参観日の午後は、恒例になっています「祖父母学級」です。

１・２年生は、昔の遊びを教えてもらいました。その後は、おいしいサツマイモ入りのケーキをいただきました。

３年生は、七輪を使ってかき餅や小餅を焼き、楽しく語らいながらいただきました。

４年生は、小刀を使って、竹とんぼを作りました。その後は、柿やリンゴの皮をむき、昔の話などをしながらそれらをいただきました。

５年生は、田んぼの学校で収穫した餅米を使って「お餅つき」をしました。きなことあんこの２種類を作り６年生にもおすそ分けしました。

６年生は、なわないをして「しめ飾り」を作りました。初めてする活動で難しかったですが、ていねいに教えていただき立派なしめ飾りに仕上げました。

１０月１０日(金)に、学習参観・群読発表会を行いました。

運動会での頑張りとはまた別の学習での頑張りを見ていただきました。

３・４時間目の学習は算数や国語の他に図工や体育・家庭などいろいろな学習の様子を参観していただきました。

昼食後は、群読発表会を行いました。金曜日の朝に時間設定をして取り組んでいる成果を見ていただきました。

１年生：あいうえお・かずとかんじ

２年生：やくそく

３年生：さかなやのおっちゃん・ポイポイたいそう

４年生：朝がくると

５年生：川・雑草のうた

６年生：雨ニモマケズ

みんなの前で大きな声でしっかりと発表することができました。聞いていても気持ちのいいものです。

その後は、恒例の「祖父母学級」を行いました。

10月9日（木）の午後から、西浅井中学校に授業体験に行きました。

最初に、多目的室で教頭先生のお話を聞きました。

いつもとは違う雰囲気の中で、緊張していたようです。

「中学生になったら、家庭学習は少なくとも２時間しましょう。」と聞いて

多くの子が目をまんまるくしていました。

次に、校舎内を見て周りました。

理科室が２つあることに驚き、美術室、被服室など

小学校にはない教室もたくさんあって、ワクワクしながら見学しました。

その後、理科室と体育館に分かれて、実際に中学校の先生による授業を受けました。

体育は、バスケットボールです。

準備体操には、３分間走、体つくりの運動などをし、

チームでシュートの回数を競いました。

理科では、静電気の学習をしました。

パイプを布でこすり、静電気を起こします。

それをアルミニウムはくに集めるという実験です。

今日を迎えるまでは、「中学生になるのは嫌だなあ。」「ずっと小学生がいい。」という

声が多くあったのですが、

実際に中学校に行き、授業を受けることで、「中学校も楽しいかも！」という思いに

変わってきたようです。

卒業式まであと１００日を切りました。

今できることを精一杯がんばり、中学校に備えていきたいと思います。

 春に種まき・田植えをして、黄金色に実った稲を刈りました。

はじめに学習支援ボラティアの稲田さんに今までの世話や雑草・害虫について教えてもらいました。

次に刈り方を教えてもらい、手を切らないようにして稲を刈りました。

刈り終えると、６株ごとに束ねて、わらでくくりました。

学校で、はさがけをして干しました。

お米になるまでもう少しです。 

「だれもが関わり合えるように」の学習の第2弾として10月9日に「アイマスク体験」をしました。

長浜市福祉協議会より浅田さんに来ていただきました。

「人間は80%の情報を目から得ていてそれがなくなると、20%の情報で判断し、生活していかねばならない。」言葉ではその大変さはわかりますが、わたしたちはなかなか実感できません。

 　浅田さんはいろいろな教材を元に、わかりやすく子どもたちの心に響くようにその大変さを教えてくださいました。

　子どもたちが驚いたのは、アイマスクをして本の読み聞かせを聞くと、全く本の内容と違った印象で話を想像してしまうことです。

 また、「目の不自由な人」に投げかけてしまう心ない一言についても学びました。

　最後に、目が不自由な人もそうでない人も分け隔て無く交流できる物（点字トランプ、オセロゲーム）についても紹介いただきました。学習時間はあっという間に過ぎ、子どもたちの心の中にいろいろな思いや余韻を残した学習になりました。「もっと聞きたい。」という子どもの反応からも伺えます。

　「これから自分には何ができるか？」「分け隔て無く交流できる方法はないか？」そんなことを考えてくれればと思います。浅田さんには、お忙しいところお世話になりました。ありがとうございました。

7日（火）の１～３校時、赤井牧場へ１・2年生で写生会に出かけました。

実際に牛とふれ合ったり、見たりするのが初めてという子が多く、みんな、わくわくどきどき。

赤井牧場に着いて、絵をかく前に、少し牛舎に入れていただき、牛とふれ合わせていただきました。みんな、間近に見る牛の大きさや力強さ、迫力に、ビックリ！触れようとした手が、牛が体や顔を動かす勢いに、引っ込んでしまいましたね。しかし、よく見ると目が大きくかわいらしいことに気づくなど、、貴重な体験をさせていただきました。

いよいよ始まった写生会。感じた思いを大切にしながら、外に連れ出して下さった牛を見ながら、「むずかしい・・・」と悩みつつも、楽しく一生懸命にかくことができました。

牛の大きさやかわいらしさを感じる、とってもステキな絵をかくことができました。

　　久しぶりです。永原小のみなさん、こんにちは。

  昨日７日（火）には、永原小の３年生と交流学習を行いました。永原の友達とは１年生の交流学習以来です。久しぶりだったので最初はお互いに緊張するかなと思っていたのですが、そんなこともなく、玄関で迎えてくれた永原の友達に「お～久しぶり！」「背が高くなったね。」等、子ども達の楽しげな会話が聞こえてきました。本当に仲の良い学年で大変微笑ましいです。 　

　今回は、国語科の学習で、自分達の学校の行事をお互いに紹介し合う学習を行いました。塩津小は数多くある行事の中から「たてわり活動」「６年生を送る会」「マラソン大会」「運動会」「塩っ子祭り」「ロープジャンプ」を発表しました。原稿を覚え大きな声で落ち着いて発表できており良かったです。発表の中に実演を入れたり、実物を見せたりと工夫を凝らした発表が考えられ良かったです。永原の友達も原稿を見ずに大きな声で堂々と発表できており、お互いに見合いっこし合い大変よい勉強になりました。発表形式も違ったのでお互いによい刺激になりました。また、塩津のみんなが頑張っている大縄跳びも披露し見てもらいました。塩津の速いスピードに永原のみんなは大歓声でした。

　楽しい時間はあっという間に過ぎてしまいます。長休みの時間は、塩津対永原でドッジボール、風船バレーを行いました。大変盛り上がり楽しいゲームとなりました。「めっちゃ楽しかったわ！」「今度は、永原小の人に来てもらいたいわ。」との子ども達の声がたくさん聞け嬉しかったです。

10月2日（木）に、浅井ふれあいグランドで

市の陸上記録会が開催されました。

５，６年生の児童は、9月17日から毎日放課後に練習を重ねてきました。

開会式を終え、競技が始まりました。

いつもと違う場所で、いつもと違う雰囲気の中、

どの子もどきどきしながら競技に臨みました。

種目は、100m

走り高跳び

走り幅跳び

ソフトボール投げ（６年のみ）

1000ｍ

400ｍリレー

の６種目です。

どの種目も大健闘でした。

走り高跳び、走り幅跳び、ソフトボール投げ、1000ｍでは、

見事８位入賞を果たしました。

自分のもてる力を十分に発揮し、全力で競い合いました。